• Home
  • /
  • katara

العوامل المؤثّرة في الميل نحو القراءة والكتابة – العوامل الذاتية

العوامل المؤثّرة في الميل نحو القراءة والكتابة (العوامل الذاتية): مؤسسة “سبارك اللغة العربية“ الدكتور حاتم حسين البصيص ثمة عوامل كثيرة تؤثّر في تنمية الميول نحو القراءة والكتابة، وهذه العوامل يمكن تصنيفها في مستويين: “عوامل ذاتية” مرتبطة بتكوين المتعلّم ذاته، و“عوامل خارجية” مرتبطة بالبيئة المحيطة، ويمكن إيجاز هذه العوامل على النحو الآتي: أولاً – العوامل الذاتية: تمثّل العوامل الذاتية…

Read More

أهمية نظرية الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها التربوية

أهمية نظرية الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها التربوية: مُؤسسة سبارك اللغة العربية لقد أحدثت نظرية الذكاءات المتعددة منذ ظهورها، ثورة في مجال الممارسات التربوية والتعليمية؛ لأنها غيرت نظرة المدرسين إلى طلابهم، كما أوضحت الأساليب المناسبة للتعامل معهم؛ وفق ميولهم وقدراتهم الذهنية، إضافة إلى أنها شكّلت تحدياً للمفهوم التقليدي للذكاء، الذي لم يكن يعترف إلا بشكل واحد من…

Read More

واقع تدريس القراءة والكتابة وصعوباته

واقع تدريس القراءة والكتابة وصعوباته: مُؤسسة سبارك اللغة العربية  الدكتور حسين حاتم الحصيص إن واقع تدريس اللغة العربية، يكاد يتشابه في كثير من البلدان العربية، مع بعض الفروق بين هذا البلد أو ذاك؛ تبعاً للحالة الاقتصادية، ومستوى الاهتمام بالتعليم وغير ذلك، والمطّلع على واقع مدارسنا العربية، يجد ضعفاً ظاهراً لدى التلاميذ في معظم فروع اللغة…

Read More

اعلان عن مسابقة ابداعية باللغة العربية

اعلان عن مسابقة ابداعية باللغة العربية مُؤسسة سبارك اللغة العربية  اللغة العربية : هُويَّة ومُواطنة في إطار الخُطّة التّطويريّة للانطلاق بهُويّة بصريّة جديدة أكثر إثراءً، وتفاعلًا على مستوى العالم؛ فإنَّ مُؤسسة سبارك اللغة العربية يسرّها أن تعلن عن مسابقة ابداعية باللغة العربية. رؤية المسابقة: الإبداع في ترجمة مشاعر الانتماء إلى اللغة العربية بوصفها هوية للوطن…

Read More

مَجَلَّةُ الضَّاد لِلُغَةِ العَرَبِيَّةِ

مَجَلَّةُ الضَّاد لِلُغَةِ العَرَبِيَّةِ كتارا  تَعَرَّف عَلَى إِصْدَارِ كتارا الثَّامِنِ وَالعِشْرِين لِمَجَلَّةِ الضَّادِ – مَجَلَّةٌ شَهْرِيَّةٌ تَقَدُّمُ اللُّغَة العَرَبِيَّة وَقَوَاعِدِهَا بِطَرِيقَةٍ مُبَسَّطَةٍ . مِنْ خِلَالِ هَذَا الرَّابِط : http://www.alddad.com/wp/wp-content/uploads/2018/06/Dad_28-Low.pdf

Read More