• Home
  • /
  • الأخبار

قراءة في كتاب كيف تقول ” لا ” التخلص من آفة إسعاد الآخرين

فن مواجهة الآخرين بقول ” لا” مُؤسسة سبارك اللغة العربية  قبل أن نبدأ، سيقول قائل: لدي رغبة كبيرة في التغيير، لكني ما إن أبدأ حتى أتعرض لقصف من المحيطين بي.. يقول لك غاندي: في البداية يتجاهلونك، ثم يسخرون منك، ثم يعادونك ثم تنتصر.. أجل هذه طريق النجاح. إنه كتاب رائع “كيف تقول لا” قرأت أسطره…

Read More

اختبار القراءة الجهرية

اختبار القراءة الجهرية:  مُؤسسة سبارك اللغة العربية  يتحدد هدف هذا الاختبار في قياس مهارات القراءة الجهرية الآتية: 1- ينطق التلميذ الأصوات من مخارجها الصحيحة. 2- ينطق الكلمات المتشابهة في الأصوات المختلفة في الشكل نطقاً صحيحاً. 3- ينطق الجمل والتراكيب في وحدات تامة. 4- ينطق الكلمات دون إبدال حرف من حروفها. 5- ينطق النص دون حذف…

Read More

أفكار لاستثمار الإجازة الصيفية

أفكار لاستثمار الإجازة الصيفية مُؤسسة سبارك اللغة العربية  ينتظر الكبار والصغار الإجازة الصيفية، وذلك بعد عام دراسي شاق قضاه التلامذة في القيام بعمل مضنٍ والأهل في بذل جهد لمتابعتهم. وإذ تهدف الإجازة إلى التحرّر من الالتزام بالوقت لإنجاز المهام المطلوبة، إلا أنّ طول مدتها يحتّم البعد عن إهدار وقت الفراغ الكبير.  هذه بعض الأفكار الهادفة…

Read More

اعلان عن مسابقة ابداعية باللغة العربية

اعلان عن مسابقة ابداعية باللغة العربية مُؤسسة سبارك اللغة العربية  اللغة العربية : هُويَّة ومُواطنة في إطار الخُطّة التّطويريّة للانطلاق بهُويّة بصريّة جديدة أكثر إثراءً، وتفاعلًا على مستوى العالم؛ فإنَّ مُؤسسة سبارك اللغة العربية يسرّها أن تعلن عن مسابقة ابداعية باللغة العربية. رؤية المسابقة: الإبداع في ترجمة مشاعر الانتماء إلى اللغة العربية بوصفها هوية للوطن…

Read More

أسس ومبادئ تعليم اللغة على ضوء الاتجاهات المعاصرة

أسس ومبادئ تعليم اللغة على ضوء الاتجاهات المعاصرة: مُؤسسة سبارك اللغة العربية  الدكتور حاتم حسين البصيص  شهد تعليم اللغة تطورا ً كبيرا ً في السنوات القليلة الماضية؛ لأن العلماء والباحثين أدركوا قيمتها وتأثيرها المباشر على المتعلم في كل جوانب حياته، كما أن اختلاف طبيعتها عن غيرها من المواد الدراسية الأخرى، أدى إلى ظهور الحاجة إلى…

Read More

منهجية التعلم بالخطأ  – بيداغوجيا التعلم من الخطأ

منهجية التعلم بالخطأ  – بيداغوجيا التعلم من الخطأ –  مُؤسسة سبارك اللغة العربية مدخل: ــــــــــــــــ يشعر المتعلمون إزاء الخطأ بمشاعر و إحساسات سلبية، نتيجة الثقافة المأساوية التي تروج في البيداغوجيا التقليدية و الوسط الاجتماعي، حيث لا يسمح للمتعلم بالخطأ لأنه علامة على الفشل. هذا المطلب المهاراتي المرتبط بالتفوق في كل شيء و في كل حين…

Read More

مهارات التفكير أنواعها وتعريفاتها

مهارات التفكير أنواعها وتعريفاتها مُؤسسة سبارك اللغة العربية  يمكن تعريف المهارة ، أنها القدرة على القيام بعمل ما بشكل يحدده مقياس مطوَّر لهذا الغرض K وذلك على أساس من الفهم والسّرعة والدّقة. أما مفهوم مهارات التفكير فقد عرَّفها ويلسون أنها تلك العمليات العقلية التي نقوم بها من أجل جمع المعلوملت وحفظها أو تخزينها وذلك من خلال…

Read More

طُرق التَّدريس الحديثة

طُرق التَّدريس الحديثة مُؤسسة سبارك اللغة العربية  لم يعد دور المعلم مقتصراً على توصيل المعلومات فقط ، بل تعدى ذلك بكثير . فقد أصبح المعلم الآن هو المسؤول الأول عن بناء شخصية الطَّالب ، الطَّالب المفكر ، النَّاقد ، الباحث ….. ولذلك ظهرت نظريات تربوية عديدة لاكتساب المهارات العقلية و الاجتماعية والحركية والتي تتيح الفرصة…

Read More

مهارات التعليم في المستوى الابتدائي

 : مهارات التعليم في المستوى الابتدائي مُؤسسة سبارك اللغة العربية المعلِّم / الأستـــاذ تعتمد درجة اكتساب الطفل للغة العربية في المستوى الابتدائي على مدى تكوين واستعداد المعلم. حيث يتوجب في المعلم أن يكون: تواصليا بامتياز:  تُعتبر المهارة التواصلية، القناة التي تربط التلميذ بالمعلّم، ومن خلال هذه القناة يتلقى التلميذ زاده المعرفي والمنهجي من المعلم، كما…

Read More

المهارات الأساسية في الاكتساب اللغوي

المهارات الأساسية في الاكتساب اللغوي 1- مهارة الاستماع. مُؤسسة سبارك اللغة العربية  قد نختلف في توصيف عملية الاستماع بـ”المهارة”، فهي حاسة ذات ملكة تلقائية، فالطفل يكتسب لغتَه الأم بشكل طبيعي من خلال عملية السماع منذ الولادة. ولا يتدخل في هذه العملية أي عاملٍ صناعي خارجي. ونقصد بــ “الصناعي” أداة أو  أسلوب أو منهجية لتنظيم هذه…

Read More