ما هي مهارات القرن 21 ؟ وأهم تصنيفاتها؟

مُؤسسة “سبارك اللغة العربيّة”

إن CS4 هي مهارات القرن الحادي والعشرين، وهي أربع مهارات حددتها الشراكة الأمريكية باعتبارها أهم المهارات المطلوبة لتعليم القرن الحادي والعشرين:

  1. التفكير الناقد
  2. الإبداع
  3. التعاون
  4. التواصل

وهذا ما نريد أن يصل إليه أبناؤنا:

  • التفكير النقدي هو كل شيء عن حل المشاكل.
  • الإبداع يُعلم الطلاب التفكير خارج الصندوق.
  • التعاون يوضح للطلاب كيفية العمل معًا لتحقيق هدف مشترك.
  • التواصل يتيح للطلاب تعلم كيفية نقل أفكارهم بشكل أفضل.

قد تجد بعض الاختلاف في صياغة هذه المهارات، لكنها جميعًا تغلف نفس الأفكار.

على نطاق أوسع، هذه الصفات الأربعة ضرورية للطلاب للنجاح في المدرسة ومكان العمل والحياة العامة حسب الرؤية المستقبلية ورؤية التحول الوطني 2030.

التفكير الناقد:

التفكير الناقد هو ممارسة حل المشكلات، بالإضافة إلى العمل من خلال المشاكل وحل الألغاز والأنشطة المماثلة، ويساعد التفكير الناقد الطلاب على اكتشاف الحقيقة في التأكيدات، خاصة عندما يتعلق الأمر بفصل الحقيقة عن الرأي. مع التفكير الناقد لا يتعلم الطلاب فقط مجموعة من الحقائق أو الأرقام، بل يتعلمون كيفية اكتشاف الحقائق والأرقام بأنفسهم.

الإبداع:

الإبداع هو ممارسة التفكير خارج الصندوق، في الوقت الذي يتم فيه التعامل مع الإبداع في الغالب كجودة تامة، يمكنك أن تتعلم كيف تكون مبدعًا من خلال حل المشكلات أو إنشاء أنظمة أو تجربة شيء لم تجربه من قبل. هذا لا يعني أن كل طالب سوف يصبح فنانًا أو كاتبًا. ولكن يعني أنهم سيكونون قادرون على النظر إلى مشكلة من وجهات نظر متعددة – بما في ذلك وجهات النظر التي قد لا يراها الآخرون. يتيح الإبداع للطلاب تبني نقاط قوتهم الداخلية من التخطيط الكبير إلى التنظيم الدقيق. عندما يتعلم الطالب عن إبداعه، يتعلم أيضًا كيفية التعبير عنه بطرق صحية ومنتجة. فالهدف من الإبداع هو تشجيع الطلاب على التفكير بشكل مختلف فالإبداع يعمل بشكل أفضل عندما يقترن بمهارة القرن الحادي والعشرين القادمة.

التعاون:

التعاون هو ممارسة العمل معاً لتحقيق هدف مشترك. التعاون أمر مهم لأن الطلاب يدركون أنهم سيعملون مع أشخاص آخرين لبقية حياتهم. عمليا كل وظيفة تتطلب شخص ما للعمل مع شخص آخر في وقت ما، حتى لو كان لشيء بسيط. فالتعاون المُمارس يساعد الطلاب على فهم كيفية التعامل مع المشكلة و وضع الحلول وتحديد أفضل مسار للعمل. من المفيد لهم أيضًا أن يتعلموا أن الأشخاص الآخرين لا يملكون دائمًا نفس الأفكار التي يمتلكونها هم. فمن المهم أن تشجع الطلاب على النظر إلى أنفسهم من خلال هذه العدسة الثانية. وبهذه الطريقة، سيتعلم الطلاب أنه يجب عليهم التحدث عندما يكون لديهم فكرة.

التواصل:

التواصل هو ممارسة نقل الأفكار بسرعة وبشكل واضح. وغالباً ما يتم أخذ الاتصالات كأمر مسلم به في مجتمع اليوم، نحن في عصر التواصل النصي – الرسائل القصيرة ورسائل البريد الإلكتروني ووسائل الإعلام الاجتماعية، وما إلى ذلك – ليس مهم فقط أن يتعلم الطلاب كيفية نقل أفكارهم بطريقة يمكن للآخرين فهمها. بل من الأهمية بمكان أن يعرف الطلاب كيفية التواصل بشكل فعال. فبينما يمارس الطلاب الإتصال، سيصبحون أفضل في نقل فكرة ما دون أن يفقدوا وجهة نظرهم ، يمكن للطلاب تبسيط أفكارهم وخلق انطباع إيجابي على من حولهم.

مع ذلك، من المهم ملاحظة أن التواصل غير كافٍ لمساعدة الطلاب في مهارات القرن الحادي والعشرين لتحقيق النجاح، يحتاج الطلاب إلى استخدام كل هذه المهارات الأربعة معًا.