صفات الاختبار الجيد

مُؤسسة “سبارك اللغة العربية”

 1- الموضوعية

 تعني إخراج رأي المصحح أو حكمة الشخصي من عملية التصحيح أو عدم توقف علامة الطالب على من يصحح ورقته أو عدم اختلاف علامته باختلاف المصححين، كما تعني أيضا أن يكون الجواب محددا سلفا بحيث لا يختلف عليه اثنان كما هو الحال في الأسئلة الموضوعية .

 2- الصدق 

 الاختبار الجيد هو الذي يقيس ما أعد من أجل قياسه فعلا، وهذا ما يسمى بالصدق، أي يقيس الوظيفة التي أعد لقياسها، ولا يقيس شيء مختلف.

 والاختبار الصادق هو الذي يصلح للقياس على مجموعة معينة من الطلاب وقد لا يكون صادقا لمجموعة أخرى وذلك لتداخل عوامل تؤثر على مدى صدق الاختبار كمستوى الطلاب أو أن المعلم التي يدرس هذه المجموعة غير الذي يدرس للمجموعة الأخرى وهكذا. الصدق صفة نسبية أو متدرجة وليست مطلقة فلا يوجد اختبار عديم الصدق أو تام الصدق .

 3- الثبات    

يقصد بثبات الاختبار إعطاء نفس النتائج إذا ما أعيد على نفس الأفراد في نفس الظروف.

4- التميــيز

الاختبار المميز هو الذي يستطيع أن يبرز الفروق بين الطلاب ويميز بين المتفوقين والضعاف، لذلك ينبغي أن تكون جميع الأسئلة التي يشملها الاختبار مميزة، أي أن كل سؤال تختلف الإجابة عليه باختلاف الطلاب. وهذا يتطلب أن يكون هناك مدى واسع بين السهل والصعب من الأسئلة، بحيث يؤدي هذا إلى توزيع معتدل بين أعلى وأقل الدرجات.